آرشیو کرسی ها
کرسی های ترویجی و نظریه پردازی
یکی از اهداف کلان معاونت پژوهشی دانشگاه علامه طباطبائی، ارتقای سطح کیفی و کمی تولیدات علمی دانشگاه است. که برای نیل به چنین اهدافی برنامه استراتژیک پژوهشی دانشگاه، در قالب سند پژوهشی راهبردی تهیه و پس از ساعتها جلسات کارشناسی در شوراهای ذیربط به تصویب رسید. در این سند رسالت، نقاط قوت و ضعف، تهدیدها و فرصتهای دانشگاه شناسایی شد و اهداف کلان، برنامههای راهبردی و پروژههای معاونت با رعایت کامل اسناد بالادستی از قبیل سند اسلامی کردن دانشگاهها، تنظیم شد. یکی از اهداف کلان دانشگاه، ارتقاء جایگاه علمی و ارزشی علوم انسانی و کاربردی کردن علوم انسانی در قالب نظریههای کرسیهای ترویجی و نظریه پردازی است. در این راستا برنامههای عملیاتی و پروژهها طوری تهیه شده که کرسیهای ترویجی به یک نسبت قابل قبول استاد به کرسی، در هر گروه آموزشی هدف گزاری شود و تلاش برای تبدیل کرسی ترویجی به نظریه پردازی صورت گیرد. برای رسیدن به این دو مهم در هر دانشکده، نماینده کرسیها تعیین و احکامی در این زمینه صادر گردید نمایندگان هر دانشکده برای رسیدن به دو هدف گفته شده برنامه ریزیهای لازم انجام دادند و در جلسات کرسیها زیر نظر مستقیم معاون پژوهشی دانشگاه نظرات و دیدگاه های خود را بیان میکنند. معاونت پژوهشی دانشگاه با یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده تسهیلات و تشویقهای لازم جهت حمایت از این کرسیها انجام داد به صورتی که صاحب کرسی در آئین نامه جدید گرنت از ضرایب بالایی برخوردار میشود همچنین به هر کرسی اعم از صاحب کرسی، ناقدین و مجریان، هزینه قابل توجهی پرداخت میشود، همچنین اعضای هیات علمی را تشویق کرد تا تمام فعالیت های پژوهشی سالیانه خود را در قالب یک کرسی ترویجی به نقد و بررسی قرار دهند .
شورای کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره
شورای کرسیهای نظریهپردازی متشکل از رئیس دانشگاه، معاون پژوهشی، مدیران ذیربط در امور پژوهشی، کارشناس کرسی، نمایندگان همه دانشکدهها و نماینده دبیرخانه هیات حمایت از کرسیها است.که از سال 1385 فعالیت خود را آغاز کرده و تا کنون 65 جلسه در دانشگاه برگزار نموده است. سیاست شورا این است که "کرسیها باید بومی کردن علم را بعنوان یک اصل، سرلوحه کار خود قرار دهند".
کرسی مسندی است علمی متشکل از صاحبنظران و متخصصان طراز اول یک حوزه تخصصی که با تأیید شورای علمی هیأت حمایت از کرسیهای نظریه پردازی فعالیت میکنند.
کرسی ترویجی: به نشستی علمی اطلاق میشود که صاحبنظر برای دفاع از نظر خود یا نظر غیر با ارائه متن مکتوب به همراه نقد ناقد یا ناقدان یا مباحثه علمی دو صاحبنظر رقیب دارای متن مکتوب در مدعای علمی که بدون داوری و بر اساس اخلاق، منطق علمی و آزادی بیان با هدف بسط فرهنگ "گفتگو و نقد"، تقویت فضای عقلانی، ترویج و بررسی دیدگاههای مختلف و گفتمان سازی علمی، توسط مراکز علمی و آموزشی در دو قالب ذیل برگزار میشود.
1ـ عرضه و نقد دیدگاه علمی: به نشستی نوآورانه، روشمند و علمی اطلاق میشود که هدف تبیین و معرفی نظریه یا مکتب یا ایده یا بینش یا جریان، ارزیابی و سنجش نقاط قوت و ضعف و اصلاح و بهبود آن را دنبال میکند.
2ـ مناظره علمی: به مباحثهای رو در رو، روشمند و منطقی میان دو صاحب نظر اطلاق میشود که به گونهای نقادانه، دیدگاهها و نظرات یکدیگر را درباره مدعای علمی خاص به چالش میکشند.
اهداف و خط مشی ها
.1 بسط و گسترش فرهنگ آزاداندیشی در مؤسسات علمی اعم از دانشگاه ها، حوزه ها و پژوهشگاه ها.
.2 بسترسازی تمرین نظریه پردازی، نقد و مناظرات علمی.
.3 ایجاد امکان ارائه نظریات، نقدها و مناظره ها برای آن دسته از صاحبان اندیشه که اندیشههایشان
مستلزم تکمیل، توسعه یا بازآفرینی است .
.4 گسترش فضای عقلانیت و نهادینه سازی فرهنگ تضارب آراء.
.5 بسط نشاط علمی و شجاعت نوآوری، نقد و مناظره.
.6 توانمندسازی مؤسسات علمی در برگزاری کرسیها.
کرسی ها در دانشگاه علامه طباطبائی در جهت افزایش رونق و نشاط علمی، ایجاد زمینه ارتقای فرهنگ نقد و نوآوری علمی، سنجش کیفی دستاوردهای علمی پژوهشگران و ایجاد بسترهای مناسب برای بهره گیری از این دستاوردها نسبت به برگزاری کرسیهای ترویجی و نظریه پردازی اهتمام ویژه داشته و علاوه بر اقدامات شایان توجهی که تاکنون داشته برنامههای گستردهای برای آینده در نظر گرفته است.
حمایت های دانشگاه برای برگزاری کرسی
ـ حمایت مالی دانشگاه از صاحب کرسی ترویجی، ناقدان و مدیر جلسه تا سقف 14 میلیون و 500 هزار ریال .
ـ اعطای ده امتیاز گرنت به ازای هر کرسی نظریه پردازی و چهار امتیاز گرنت به ازای هر کرسی ترویجی به صاحب کرسی.
ـ اعطای دو تا چهار امتیاز پژوهشی برای ارائه دهنده کرسیهای ترویجی جهت ترفیع و ارتقاء و یک تا دو امتیاز پژوهشی برای ناقدان کرسی ترویجی صرفاً جهت ترفیع پایه
ـ اعطای چهار امتیاز پژوهشی برای ارائه دهنده دستاوردها و نتایج برگرفته از کرسیهای نظریه پردازی جهت ترفیع و ارتقاء.
ـ اعطای سه تا هفت امتیاز پژوهشی برای نوآوری و نقد علمی در حوزههای علوم به ویژه علوم انسانی و معارف اسلامی جهت ترفیع و ارتقاء.
ـ اعطای هفت تا دوازده امتیاز پژوهشی برای نظریه پردازی در حوزه های علوم به ویژه علوم انسانی و معارف اسلامی جهت ترفیع و ارتقاء.
ـ اعطای تا هفت امتیاز پژوهشی به مقالات چاپ شده در مجموعه مقالات کرسیها مطابق آئین نامه ارتقاء.
