برگزاری دوره کشوری «کاربرد علوم اعصاب شناختی در علوم انسانی» در دانشگاه علامه طباطبائی

دوره کشوری تحلیلی-آموزشی «کاربرد علوم اعصاب شناختی در علوم انسانی» با هدف توسعه رویکردهای میان‌رشته‌ای در پژوهش‌های علوم انسانی، به همت آزمایشگاه علوم شناختی دانشگاه علامه طباطبائی و با همکاری انجمن علمی دانشجویی مغز و شناخت برگزار شد.

 دوره کشوری تحلیلی-آموزشی «کاربرد علوم اعصاب شناختی در علوم انسانی» با هدف تبیین مبانی نظری و روش‌شناختی پژوهش‌های میان‌رشته‌ای و معرفی ظرفیت‌های علوم شناختی در مطالعه و تحلیل پدیده‌های علوم انسانی، از ۱۷ خرداد تا ۲ مردادماه 1405 به مدت ۸۶ ساعت برگزار شد.

این دوره به مدیریت دکتر کامبیز بنی‌هاشمی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی و رئیس آزمایشگاه علوم شناختی دانشگاه، و با مشارکت جمعی از استادان و متخصصان حوزه‌های علوم شناختی، فلسفه، مدیریت، شیمی دارویی شناختی و عصب‌شناسی شناختی برگزار شد.

استقبال گسترده دانشگاهیان از دوره
این دوره با استقبال قابل توجه اعضای هیئت علمی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران حوزه‌های مختلف علوم انسانی از دانشگاه‌های سراسر کشور مواجه شد؛ به‌گونه‌ای که در بخش نظری و مطالعات تحلیلی، ۸۵۶ نفر ثبت‌نام کردند.

بخش عملی دوره نیز با حضور بیش از ۶۰ نفر از شرکت‌کنندگان و در قالب چهار گروه و چهار نوبت برگزار شد. شرکت‌کنندگان طی این بخش با مبانی علوم اعصاب، فیزیولوژی و ثبت داده‌های EEG، روش‌های پیش‌پردازش و کنترل کیفیت داده‌ها، تحلیل کمی EEG (QEEG)، نقشه‌برداری مغزی و اصول طراحی پژوهش‌های میان‌رشته‌ای آشنا شدند.

ارائه مباحث نظری و کاربردی
محتوای علمی دوره در قالب محورهایی همچون مبانی فلسفی و نظری علوم اعصاب شناختی، مغز و شناخت، معنا و آگاهی، کاربرد علوم اعصاب در علوم انسانی، روش‌شناسی و ابزارهای پژوهش و طراحی پروژه‌های میان‌رشته‌ای ارائه شد.

در بخش نظری همچنین موضوعاتی از جمله فلسفه ذهن، آگاهی، تصمیم‌گیری، هیجان، حافظه، زبان، اختیار و مسئولیت، نوروبیولوژی رفتار، نورولیدرشیپ، تصمیم‌گیری سیاسی، اقتصاد شناختی و روش‌های نوین پژوهش مورد بررسی قرار گرفت.

تأکید بر توسعه پژوهش‌های میان‌رشته‌ای
بر اساس نتایج ارزیابی انجام‌شده، شرکت‌کنندگان رضایت بالایی از دوره داشتند و بر ضرورت توسعه همکاری‌های میان‌رشته‌ای و استفاده از سنجه‌ها و روش‌های تجربی علوم شناختی در پژوهش‌های علوم انسانی تأکید کردند.

از مهم‌ترین دستاوردهای این دوره می‌توان به ارتقای آگاهی نظری شرکت‌کنندگان، تغییر نگرش روش‌شناختی نسبت به پژوهش‌های میان‌رشته‌ای، ایجاد شبکه ارتباطی میان پژوهشگران رشته‌های مختلف و زمینه‌سازی برای اجرای طرح‌های پژوهشی مشترک اشاره کرد.

همچنین تعدادی از شرکت‌کنندگان، از جمله اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، برای طراحی و اجرای طرح‌های پژوهشی مشترک با رویکرد میان‌رشته‌ای و بهره‌گیری از ظرفیت‌های آزمایشگاه علوم شناختی دانشگاه علامه طباطبائی اعلام آمادگی کردند.

پیشنهاد برای تداوم و گسترش دوره
در گزارش نهایی این دوره بر ضرورت تداوم آموزش‌ها و تبادل تجربیات میان دانشگاه‌های کشور در حوزه علوم شناختی و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای تأکید شده است. همچنین برگزاری دوره‌های تکمیلی و کارگاهی، بازنگری در سرفصل‌های آموزشی، ایجاد قطب علمی علوم انسانی شناختی در دانشگاه علامه طباطبائی، حمایت از تولیدات علمی و توسعه پژوهش‌های میان‌رشته‌ای از جمله پیشنهادهای ارائه‌شده عنوان شده است.

برگزاری این دوره را می‌توان گامی در جهت تقویت پیوند میان علوم انسانی و علوم تجربی و توسعه ظرفیت‌های پژوهشی میان‌رشته‌ای در دانشگاه علامه طباطبائی دانست.